Xantala

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Dentro de poco volveremos a iniciar nuestras actividades que ofrecemos a las familias que quieran compartir un espacio y una propuesta de juego junto a sus hijos.

Los martes por la tarde (de 17.45h a 19h) continuaremos con el grupo de psicomotricidad y nos alegramos mucho de poder contar un año más con el acompañamiento de Joana. Para obtener más información, podéis escribirnos a info@xantala.es.

Objetivos generales del taller de psicomotricidad en familia:

  • Ofrecer un espacio preparado para que los niños y las niñas experimenten y vivan el placer de ser ellos mismos a través del juego libre y espontáneo, en un ambiente de respeto y de reconocimiento de sus acciones y sus capacidades.
  • Ofrecer un tiempo donde madres, padres e hijos se reencuentren jugando con placer, un tiempo de dedicación mutua donde reconectarse y fortalecer el vínculo.
  • Favorecer que las madres y padres acompañen el juego libre y espontáneo de sus hijos, jugando con ellos o con su presencia con todo el cuerpo y con la mirada.
  • Acompañar a los niños para apoyarlos en su proceso de socialización. Acompañarlos para que se comuniquen asertivamente con otros y niños y a la vez favorecer que se organicen para que jueguen pasándoselo bien colectivamente, cuando surja.

El curso pasado nos ha dejado estos preciosos recuerdos en forma de imágenes capturadas por Afectosouvenir que completamos con el testimonio escrito por Joana.

“Vamos a la sala de las almohadas donde hay una muralla de almohadas esperándoles para echarla. Los niños y niñas esperan a la pared y los adultos nos ponemos detrás la muralla, contamos hasta tres y todos salen a salto de mata, eufóricos y expansivos, y echan todas las almohadas al tierra. Entonces cada niño y niña es protagonista de su historia dentro de la sala, hay tantas como niños.”

“Veo a a Anna que sube decidida a la mesa y hace un salto atrevido y liberador, mira a su madre orgullosa y ella le devuelve una mirada amorosa y de reconocimiento. Anna antes tenía miedo de saltar y ahora se siendo segura y confiada, le encanta probar nuevos retos y posibilidades.”

“Con la capa naranja el superman Ferran corre eufórico por la sala hasta que decide subir a la espaldera y llega hasta arriba de todo! Baja hasta la mitad y salta sobre un blando de almohadas, donde le espera su padre para tirarle más almohadas, empiezan una lucha de almohadas donde descarga tensiones y reafirma su confianza y autonomía.

No se puede negar que la primavera ya está aquí. Quisimos vivirla un poco más en Xantala… aunque en nuestro nuevo patio ya están creciendo las primeras plantas, parece que todavía tendremos que esperar un poquito para disfrutar de la frescura que llegarán a dar un día sus hojas. Impacientes, optamos por lo fácil… e improvisamos esta excursión a la Rambla del Poblenou para comprar flores y darle así la bienvenida a la nueva estación.

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Como habéis visto anunciado en nuestro blog, en los últimos meses realizamos en Xantala dos ediciones del taller de mateméticas con materiales manipulativos. La propuesta de Lara Gimenez Barragan (basada en la su experiencia como educadora en Roure y en su formación con Rebeca y Mauricio Wild) ayuda a los niños entender los números de forma cuantitativa y no solo como una serie de símbolos gráficos abstractos, como se suele enseñar tradicionalmente.

Para muchos niños “15” es “1” y “5”, en cambio, gracias al trabajo con los materiales que tienen un volumen, unas formas, se pueden tocar, etc, queda muy claro que “15” es “10” y “5”. El hecho de compreder las matemáticas avanzadas puede depender de este trabajo básico en los primeros años en los que los niños empiezan a interesarse por los números y por las cantidades. Creo que todos los que participamos en el taller llegamos a la conclusión que, en el fondo, contar tampoco es tan difícil 😉

¡Ojalá de pequeños hubiéramos tenido una profe como Lara!

La maleta de Lara es un verdadero cofre de tesoros, algunos materiales provienen del método Montessori, otros han sido modificados e incluso inventados y fabricados por ella.

Dosdados

Este sencillo juego llamado 2da2 ayuda en aprender a sumar de manera muy divertida.

Habrá quien en lugar de unos bloques de madera ve un número... ¿Sabéis cuál es?

Quien disponga de unas bolitas de colores y de una tabla perforada ... ¡no necesita calculadora!

El "juego de ascensor" fabricado por Lara puede ser muy útil para entender los números negativos.

 

Las tabletas de chocolate se pueden convertir en el material perfecto para explicar las fracciones...

Taptana, llamada también "el ordenador de los incas", permite hacer operaciones matemáticas de forma muy sorprendente.

El jueves pasado pudimos disfrutar de una comida especial: los auténticos gnocchi di patate, hechos en Xantala! Según la receta original y bajo la supervisión de nuestra “mamma” italiana… Sinceramente, han salido buenísimos. ¡Hay que ver la pasión con la que se elaboraron! La receta es bien fácil, espero que os animéis a probarlo en casa. Vale la pena, no tienen nada que ver con los ñoquis preparados que se puede comprar en las tiendas.

Necesitamos patatas hervidas y harina, nosotros utilizamos 2kg de patata y 500g de harina (según nuestra cocinera, la mejor es la que se utiliza para la repostería). Primero de todo, pasamos las patatas por el pasa-purés.

cocina en xantala, pasar la patata por el pasa-purés

Con las patatas hechas puré formamos una montaña con un agujero en medio (más que montaña, es un volcán :)) y añadimos la harina, un poco de aceite y una pizca de sal.

montaña de patatas

Luego mezclamos bien los dos ingredientes, amasando de forma rápida y decidida.

amasar patatas y harina

Ahora, la parte favorita de los niños: separamos pequeñas cantidades de la masa, formamos bolitas y luego, las transformamos en serpientes (un rulo de 1,5cm de diámetro aprox.) 😉
Es importante enharinar bien la mesa para que la masa no se vaya enganchando.

Con un cuchillo (¡que no represente ningún peligro!) cortamos el rulo en trocitos de unos 2 cm.

Después, pasamos a la parte “adulta”. En una olla grande hervimos agua con un poco de sal. Con mucho cuidado tiramos los gnocchis, separándolos si se han quedado pegados. En cuanto salen a la superficie, los retiramos inmediatamente con ayuda de una cuchara-colador.

Servidos con salsa de tomate, quedan deliciosos. También combinan bien con salsa pesto, con mantequilla o, simplemente, con un chorrito de aceite y parmesano…

Buen provecho, si os animáis a repetirlo en casa 🙂

Bueno, hemos sobrevivido a la primera semana en nuestro nuevo local… aun quedan muchas cosas por hacer pero esto ya empieza a parecer presentable… la prueba de los niños superada, están más que contentos con su nuevo espacio. ¡Gracias, Guzmán, por estas preciosas fotos!

nuevo local de Xantala

Esperando a los niños...

... y ya están aquí! descubriendo nuevos espacios para jugar...

...y volviendo a redescubrir los viejos.

Preparando la primera asamblea.

nuvo xantala

Nosotras también ya teníamos ganas de salir de las cajas 😉

piscina en xantala

Yupi, incluso tenemos nueva piscina para acabar de pasar el verano!

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Definitivamente, ya estamos en la época de mucho calor, poca ropa y del disfrute de nuestra querida piscinita Xantalera…

verano en en Xantala

verano en xantala

¡Hemos salido en la tele! Gracias a Xarxa Audiovisual Local por realizar este bonito mini reportaje sobre nosotros.


Xantala

Xantala es una escuela de educación libre asociada a la Xarxa d'Educació Lliure. Ubicada en el barrio de Poblenou de Barcelona, desde hace 5 años ofrece a las familias un espacio donde crecer juntos, tanto los padres, como los hijos, en un ambiente de respeto y amor.

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