Xantala

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Desde hace tiempo queremos introducir en Xantala una propuesta de música en familia, pero no nos resultaba fácil idear una actividad sin caer en un trabajo directivo y sistematizado. Cuando conocimos a Adrián Galati y su labor como musicoterapeuta, sentimos al momento que con él nos atreveríamos a llenar Xantala de sonidos con garantía de disfrutar de la música sin miedo de perder la espontaneidad.

Podéis consultar su amplio curriculum profesional visitando su página web  y si estáis interesados en la actividad, os invitamos al encuentro de presentación el miércoles 26 de septiembre a las 17.30h. La propuesta está pensada para las familias con niños mayores de 3 años.

Estimulación musical temprana y enseñanza musical no sistematizada:

La música y sus elementos constituyentes (ritmo, melodía, armonía), están presentes en el lenguaje, el movimiento, y en procesos psíquicos y cognitivos. En las sociedades occidentales actuales, la gran mayoría de personas han pasado a ser receptores musicales pasivos y no participantes activos del hecho musical.

Que es la enseñanza musical no sistematizada?

Consiste en un abordaje musical, con objetivos preventivos y terapéuticos y no objetivos meramente artísticos o estéticos. Se trata de actividades musicales que privilegian la experimentación, con un enfoque lúdico, donde los objetivos están puestos en el proceso y no en el fin, promocionando la creación y la interacción, pudiendo detectar de manera temprana la existencia de alguna problemática cognitiva, social, conductual o emocional.

Estudios científicos demuestran que las áreas activadas para la producción del lenguaje comparten vías cerebrales en común con la producción musical, por lo tanto la producción sonora activa  estimula la fluencia del lenguaje verbal, entre otras FCS.

Algunos objetivos de la enseñanza musical no sistematizada son:

  • Facilitar procesos de socialización
  • Mejorar las relaciones inter e intra personales
  • Afianzar la seguridad y autoconfianza a partir de la propia creación
  • Desarrollar y/ o estimular habilidades motoras, coordinación, auto-organización.
  • Estimular funciones cognitivas existentes
  • Desarrollar nuevas vías neuronales (neuroplasticidad) para la resolución de problemas
  • Potenciar lateralidades cerebrales
  • Mejorar la  coordinación visuo-espacial
  • Agudizar el registro de datos ambientales
  • Potenciar capacidades musicales existentes y desarrollar nuevas

La psicomotricidad está pensada para que los niños y niñas aprendan de la manera más natural lo que saben: pasándoselo bien, experimentando con el cuerpo, expresando emociones y su mundo interior y después representando el que han vivido con dibujos, plastelina, barro…

Disfrutando de la psicomotricidad los niños y niñas aprenden a confiar más en ellos mismos, a compartir, a comunicarse con respeto, descubren nuevas habilidades, despliegan su creatividad y estructuran el pensamiento.

Compartir esta actividad en familia es una oportunidad para dedicaros un tiempo de escucha mutua, alegría y crecimiento, en un espacio que facilita juegos no dirigidos, para intentar escuchar las necesidades de cada niño y respetar sus ritmos y momentos madurativos.

Venid a aprender jugando en familia!

Martes, 17.45h – 19.00h / grupo 2-3 años
Dijous, 17.45h – 19.00h / grupo 4-6 años

aportación: 35€/mes

con Joana Marquilles
Educadora infantil, psicomotricista, profesora de yoga

más información: joanamarquilles@hotmail.com / tel. 665 774 450

Taller de psicomotricidad en Xantala


Xantala

Xantala es una escuela de educación libre asociada a la Xarxa d'Educació Lliure. Ubicada en el barrio de Poblenou de Barcelona, desde hace 5 años ofrece a las familias un espacio donde crecer juntos, tanto los padres, como los hijos, en un ambiente de respeto y amor.

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